北师大版六年级上册数学《数学好玩 看图找关系》优秀教学ppt课件

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3.情感目标：了解图表在生活中的应用，能看懂用图来描述的事件或行为，体会数学图形语言简洁、明了的特点，增强数学应用的意识。

1.公共汽车从解放路站到商场之间共行驶了____分。

2.在第1分内，汽车的速度从0提高到了_______米/分。

3.从____分到____分，汽车行驶速度增加最快。

4.从____分到____分，汽车行驶速度减少最快。

5.从______分到______分，汽车行驶速度保持不变， _______是米/分。

看图找关系

　　小明的父母一起出门散步，走到读报栏后，小明的母亲独自返回家中，小明的父亲看了一会儿报后回家。下面的两幅图，哪一幅描述的是小明父亲的行为，哪一幅描述的是小明母亲的行为？为什么？

母亲

父亲

　　小军离开家去书店买书，当他走了大约一半路时，想起忘了带钱，于是他回家取钱，然后再去书店，买了几本书后回家。下面哪幅图比较准确的反映了小军的行为？

　　说一说你是怎样想的？

　　小军离开家去书店买书，当他走了大约一半路时，想起忘了带钱，于是他回家取钱，然后再去书店，买了几本书后回家。下面哪幅图比较准确的反映了小军的行为？

小军的行为

　　学校教学楼有四层。五（１）班的同学第一节课到三楼上数学课，第二节课到二楼上美术课，第三节课又到四楼上音乐课，中午到一楼食堂吃饭。下面哪一幅图比较准确地描述了这件事？

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四楼

三楼

四楼

二楼

三楼

四楼

三楼

二楼

四楼