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师梦圆小学数学教材同步北师大版六年级下册比例的应用下载详情
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六年级下册数学《二 比例 比例的应用》精品课课件

○路程一定,速度和时间(    )

○单价一定,总价和数量(    )

○每小时耕地公顷数一定,耕地的总公顷数和时间( )

成正比例

成反比例

成正比例

成正比例

2. 根据条件说出数量关系式,再说出两种相关联的量成什么比例,并列出相应的等式。

(1)一台机床5小时加工40个零件,照这样计算,8小时加工64个。

(2)一列火车从甲地到乙地,每小时行90千米,要行4小时;每小时行80千米,要行X小时。

5

40

=

8

64

80X=90×4

寻求与判断:

A、题中涉及哪三种量?其中哪两种是相关联的量?

B、哪一种量是一定的?你是怎么知道的?

(工作时间、工作总量和工作效率)

(工作时间和工作总量是相关联的量)

(工作效率一定)

(从照这样计算可以看出工作效率是一定的)

C、题中“照这样计算”就是说 ( ) 一定,那么( ) 和( ) 成( )比例关系。

工作效率