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师梦圆小学数学教材同步北师大版六年级下册图形的运动下载详情
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六年级下册《总复习 图形的运动》优秀ppt课件

2.能在方格纸上画出简单图形平移、旋转后的图形,能利用图形的运动设计出简单美丽的图案。

3.小组成员要互帮互助,大胆质疑,积极参与,在学习活动中,感受图形运动创造的美,体验数学与生活的密切联系。

单元学习目标

长方形向什么方向平移了几格

由位置①向 平移 格,到位置②

探究活动(一)认识平移和旋转

0

逆时针旋转了90°。

顺时针旋转了90°。

学以致用

O

1.独学:

(1)完成课本28页第三部分内容:画出线段AB 绕点B 顺时针旋转 90°后的线段。

(2)结合线段的旋转完成30页第二部分内容:画出三角形ABC 绕点A 顺时针旋 90°后的图形。

2.对学:徒弟向师傅汇报自己的完成过程,有问题的地方师傅给予指导。

3.群学:学科组长组织组内同学对存在问题进行讨论交流,达成共识。

4.展示交流:优先完成的小组请一名同学汇报展示。

探究活动(二)图形的旋转

线段AB绕点B顺时针旋转90°

三角形ABC绕点A顺时针旋90°

A

C

B