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北师大版数学六年级下册《四 正比例与反比例 练习四》优质课ppt课件
勤奋创造奇迹，成功来自努力。
我的学习有目标
1.通过检测讲评，进一步理解和掌握正、反比例应用题的解题规律。
2.通过一题多变、一题多解等形式，由浅入深，由易到难，培养我们思维的灵活性。
3.通过错题归因，养成细心观察、分析、归纳的良好习惯，尤其用比例解应用题会判断成什么比例灵活运用。
4.从甲地到乙地所需的时间和所行走的速度 （ ）
5.时间一定，速度和距离（ ）
6.C= πd 中，如果c一定，π和 d（ ）。
目标一：掌握用正比例解应用题的解题方法
例1 一台抽水机5小时抽水40立方米，照这样计算，9小时抽水多少立方米？
一台机床5小时加工40个零件，照这样计算，几小时加工64个？
目标二：掌握用反比例解应用题的解题方法
一艘轮船从甲港驶往乙港，每小时航行 25千米，12小时到达。如果每小时航行30千米，多少小时可以到达乙港？
同学们做广播操，每行站20人，正好站18行，如果每行站24人，可以站多少行？。
目标三：易混题解析（我的错题我归因）
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达标小结
谈谈本节课你的学习收获。
一般方法和步骤：
1.判断题目中两种相关联的量是成正比例还是反比例；
2.设未知量为x，注意写明计量单位；
3.列出比例式，并解比例式；
4.检查后写出答案；
5.特别注意所得答案是否符合实际
五、小考链接