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四年级上册《四 线和角 角 认识平角、周角和各种角的关系》优秀ppt课件
预设：锐角、钝角、直角。
4. 问题：你们是拿直角当作标准，比它小的角就是锐角，比它大的
角就是钝角。我这有一副三角尺，这上面有直角吗？谁来
量一量，看看直角是不是90度？（板书：1直角＝90°）
3. 追问：你怎样判断是锐角、直角、钝角的？
预设：直角＝90度、锐角＜90度、钝角＞90度。
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一、创设情境，回顾旧知
5. 要求：请你用三角尺上的直角判断这些角都是什么角。
6. 谈话：看来角只有直角、锐角、钝角这三种。
预设：还有平角和周角。
7. 追问：平角和周角？平角和周角什么样？谁能给大家画一画？
（学生在黑板上绘图）
8. 问题：像一条线，它们真的是角吗？今天我们就来认识并研究
一下平角和周角。
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