冀教版数学五年级上册《五 四则混合运算（二） 总结四则混合运算的运算顺序》优质课ppt课件

冀教版数学五年级上册《五 四则混合运算（二） 总结四则混合运算的运算顺序》优质课ppt课件

加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）

乘法交换律：a×b＝b×a

乘法结合律：（a×b）×c＝a×（b×c）

乘法分配律：a×（b＋c）＝a×b＋a×c

在解决问题时，灵活地运用这些运算定律，可以使计算变得简便。

二、创设情境，灵活运用

问题：你知道了什么？

（一）收集信息，明确条件问题

（5副羽毛球拍，共330元。25筒羽毛球，每筒32元。

注意引导学生观察羽毛球的包装上的信息，“一打”

是12个。）

王老师一共买了多少个羽毛球？

（二）独立思考，尝试解决问题

问题：解决这个问题，需要哪些信息？你能根据所选的信息，

解决这个问题吗？

（买了25筒羽毛球、“一打”装、“一打”是12个。）

二、创设情境，灵活运用

王老师一共买了多少个羽毛球？

问题：1. 你还有别的计算方法吗？

（三）读懂过程，感悟不同方法

2. 谁能说一说你对这种解法的理解？

预设②：

3. 比较3种不同的解法，你喜欢哪种？说一说你的理由。

（后两种方法都关注到了数字的特点，利用运算定律

使计算变得简便。）