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冀教版六年级上册数学《五 百分数的应用 一般应用问题 求具体数量的问题》优秀教学ppt课件
（5－4）÷４
（5－4）÷５
（20－17.5）÷20
4、160比﹙﹚多20％。
5、﹙﹚比160多20％。
160 ÷ （1＋ 20％ ）
160×（1＋ 20％ ）
求一个数比另一个数多（或少）百分之几”的应用题
解题思路：
1.找准单位“1”，作除数；
2.求出比较量与标准量间的差，作被除数。
关系式：﹙大数－小数﹚÷单位一
求一个数的百分之几是多少？ （ 已知单位一 ）
关系式：单位一×对应分率＝对应数
已知一个数的百分之几是多少，求这个数？ （ 未知单位一 ）
关系式：对应数÷对应分率＝单位一
下面各题应把什么看作单位“1”？
（1）.甲的 是乙。
6
7
（2）.乙是甲的 。
4
5
（3）.乙的 26% 相当于甲。
（4）.宽是长的 80% 。