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六年级上册《六 比例尺 比例尺 认识线段比例尺、确定物体位置》优秀ppt课件
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2
、如何求比例尺？
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3
、己知比例尺和图上距离，如何求实际距离？
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4
、已知比例尺和实际距离，如何求图上距离
《比例尺》复习课
学习目标
1.通过复习使同学们加深对比例尺意义的理解，能按给定的比例尺求相应的图上距离和实际距离。
2.在运用比例尺的知识解决实际问题的过程中，增强用数和图形描述现实问题的意识和能力。丰富解决问题的策略，发展对数学的积极情感。
1、在比例尺是1 ∶ 300000的地图上，量得甲、乙两地的距离是12厘米，
如果改用1 ∶ 900000的比例尺，甲、乙两地的距离应画多少厘米？
考考我自己
2、在一幅比例尺是1:100的平面图上，某小学长方形阅览室的长是8米，宽是2米。这个阅览室的图上面积是多少？
相信我最棒
1、下面是以瑞天大厦为中心的平面图。
生活中的数学
常山西路
瑞天大厦
邮局
常山东路
（1）瑞天大厦距邮局图上距离2厘米，实际距离200米，这幅图的比例尺是多少？