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师梦圆小学数学教材同步青岛版四年级上册信息窗一(条形统计图(1格代表一个单位))下载详情

青岛版数学四年级上册《八 新校服——条形统计图 信息窗一(条形统计图(1格代表一个单位))》优质课ppt课件

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青岛版数学四年级上册《八 新校服——条形统计图 信息窗一(条形统计图(1格代表一个单位))》优质课ppt课件

小组合作

1.组内交流,用什么方法进行统计?

2.组内分工数一数,每种天气各有几天?

3.用确定好的方法进行统计,记录下来。

4.每组选一人,全班交流。

晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨

我用统计表表示。

天气

多云

阵雨

雷阵雨

天数

9

6

9

5

2

晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨

晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨

我这样表示。

晴 阴 多云 阵雨 雷阵雨

北京市2012年8月的天气情况

用条形的长短来表示数量多少的统计图,叫条形统计图

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