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青岛版数学四年级上册《四 交通中的线——平行与相交 信息窗三（两点之间的距离及点到直线的距离）》优质课ppt课件
为什么要修隧道呢？
二、合作探究
A点和B点是大山两侧的两地，请你动手多画几条这两点间的连线，看看有什么发现? 要求：先独立完成，然后在小组内交流感受和发现。
A
B
二、合作探究
A
B
A点和B点是大山两侧的两地，请你动手多画几条这两点间的连线，看看有什么发现? 要求：先独立完成，然后在小组内交流感受和发现。
二、合作探究
两点之间线段的长度就是两点间的距离。
两点之间线段最短。
A
B
二、合作探究
为什么要修隧道呢？
修隧道可以不绕路。
如果没有隧道，到山的那边去，需要绕很长的盘山公路。
两点之间，线段最短。
1.你知道他们为什么要这样测量吗？
两点之间线段的长度就是两点间的距离，
两点之间线段最短。
三、自主练习
体会“两点之间线段最短”在生活中的应用。
三、自主练习