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五年级上册《综合与实践 关注我们的生活空间》优秀ppt课件
观察书本P76,小组内交流:以2011和2012年为例,说一说你的发现。
(一)大月、小月和二月
二、对比观察,全面认识
(一)大月、小月和二月
(1)1年有( )个月。
(2)有31天的月份是( ),这些
月份是大月。
(3)有30天的月份是( ),这些月份
是小月。
请观察你手中其他年份的年历,你有什么发现?
12
1、3、5、7、8、10、12
4、6、9、11
(二)年、月、日的关系和记忆法
二、对比观察,全面认识
问题:一年有多少个月?每个月有多少天?
你知道记住它们的好办法吗?
介绍:(1)拳头记忆法;
(2)歌诀记忆法。
下面的歌诀,可以帮我们
记住大月的月份。
三、综合应用,解决问题
1.
(1)儿童画展从星期几开始?到星期几结束?一共展出几天?
(2)5月5日妈妈出差回来,回来那天是星期几?共出差几天?