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青岛版六年级上册《三 布艺兴趣小组——分数除法 信息窗三（解决问题）》优秀教学课件
1. 学会通过假设和列举来解决问题，进一步提升思维水平。?
?2.在运用假设和列举来解决问题的过程中，体会假设与列举的多样性。??
3.在解决问题的过程中，获得解决问题的成功经验，提高学好数学的信心。
1.○＋△＝36 ○＝（ ）
○＝△＋△＋△ △＝（ ）
2.一头牛的重量相当于2头猪的重量，一头猪的重量相当于3只羊的重量，2头牛的重量相当于（ ）只羊的重量。
27
9
12
复习导入
探索新知
六（1）班42人去公园划船，租10只船正好坐满。每只大船坐5人，每只小船坐3人。租的大船和小船各有多少只？
从大船有9只、小船有1只开始，有序列举
大船只数
小船只数
乘坐的总人数
和42人比较
9
1
9×5+3=48
多了6人
8
2