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青岛五四学制版一年级上册数学《六 谁的手儿巧—— 认识图形 信息窗（认识长方体、正方体、圆柱和球）》优秀教学ppt课件
它们是我们学过的立体图形。
二、动手操作，认识平面图形
（一）学生动手，拓出平面图形
问题：1. 请你摸一摸手中积木的面。
可以把它们拓下来。
2. 你有什么方法可以在纸上得到立体图形的“面”呢？
二、动手操作，认识平面图形
（二）认一认，说平面图形名称
介绍：你们拓出的这些都是平面图形。
问题：你认识它们吗？你知道它们的名字吗？
二、动手操作，认识平面图形
（三）辨一辨，给平面图形分类
问题：观察平面图形，你能给它们分一分类吗？
二、动手操作，认识平面图形
（三）辨一辨，给平面图形分类
三、观察操作，体会平面图形特征
问题：观察这些图形，想一想，它们有什么特征？
三、观察操作，体会平面图形特征
（一）长方形的特征
有四条边，四个角，扁扁的。
三、观察操作，体会平面图形特征
（二）正方形的特征
有四条一样长的边，
四个角，方方正正的。
三、观察操作，体会平面图形特征