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青岛五四学制版二年级下册数学《七 快乐大课间——两位数乘一位数 信息窗三（求比一个数的几倍多（少）几的问题）》优秀教学ppt课件
情境导入
一、情境导入
一年级：
二年级：
二、合作探索
一年级学生的2倍
多5人
先画一条线段表示一年级的人数，并在线段上标出人数。
再画一条线段表示二年级的人数，并在线段上标出一、二年级人数之间的数量关系。
1.哪条线段画在上面，哪条画在下面？
2.每条线段表示什么？每条线段各应画多长，根据什么来确定它们的长度？
？人
想一想，怎样画线段图？画图时，应该注意哪些问题？
3.尤其注意，要整理出所有的条件和问题。
二年级转呼啦圈的有多少人？
一年级：
二年级：
一年级学生的2倍
多5人
？人
36 + 5 = 41（人）
18×2 = 36（人）
先求一年级人数的2倍是多少。
再求二年级的人数是多少。
答：二年级的人数是41人。