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六年级下册《七、总复习 (二)图形与几何 2、平面图形的认识(2)》优秀ppt课件
学习目标
1.通过观察、操作等活动认识面积的含义,初步学会比较物体表面和平面图形的大小。
2.在学习活动中,体会数学与生活的联系,锻炼数学思考能力,发展空间观念,激发进一步学习和探索的兴趣。
这是两块菜地,狮子大王要把这两块地分给山羊和狐狸,忠厚的山羊让狐狸先挑了,狐狸很快地挑了第一块地。为什么?
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情景导入
课件PPT
探索新知
看看黑板的表面和课本的封面,说一说哪一个面比较大,哪一个面比较小?
看看黑板的表面和课本的封面,说一说哪一个面比较大,哪一个面比较小?
黑板表面的大小是
黑板的面积,它比课本
封面的面积大。
教室地面的面积比凳子面的面积大。
教室地面的面积是指
教室地面的大小。
凳子面的面积是指
凳子面的大小。
面积:我们把物体表面的大小就叫做它们的面积。
1、摸一摸课桌面和椅子面,比一比哪个面的面积比较大,哪一个的面积比较小。
摸一摸 比一比
2、你能举例说说物体表面的面积,并比比它们的大小吗?