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一年级上册数学《六 20以内的退位减法 16，17,18减几》精品课课件
2. 图中一共有多少条金鱼？你是怎么知道的？
3. 6＋7得多少？你是怎么算的？
一共有多少条金鱼？
二、学习新知，自主探究
问题：1. 从图中你都知道了什么？ 能到前面边指边说吗？
2. 要求的问题是什么？
3. 你能列算式解决一下吗？ 15－9＝6
（一）收集信息，回答问题
4. 这个6是怎么得到的啊？把你们的算法和同桌的
小朋友说一说，也可以用学具摆一摆。
9+（ ）= 12 9+（ ）= 15
想一想
二、学习新知，自主探究
（二）反馈监控，暴露资源
反馈：1. 数数
问题：你能到前面，对着图边指边数吗？
2. 摆
二、学习新知，自主探究
3. 想加算减
9＋（ ）＝15
15－9 ＝（ ）
4. 连减
15－5－4＝6
问题：（1）5和4哪来的？
（2）为什么把9分成5和4？