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二年级上册《五 测量长度 长度单位“米”的来历》优秀ppt课件
二、探究新知
例1
同学们,你们知道课桌有多长吗?
我量的课桌是5拃
我量的课桌是3拃
课桌相同,但是却是不同的手量的。
相同的课桌为什么量的都不一样呢?
二、探究新知
二、探究新知
例2
(1)认识刻度尺
拿出自己的尺子,
看看它上面都有
什么?
二、探究新知
例2
(1)认识刻度尺
刻度尺的“0”
在什么地方?
表示什么呢?
二、探究新知
例2
(2)认识1厘米
原来这是
1厘米啊。