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西南师大版数学五年级下册《六 折线统计图 综合与实践 发豆芽》优质课ppt课件
实验设计
实验的方法
——对比实验法
实 验 的 方 法
两个组的不同条件
两个组的相同条件
我 们 的 推 测
我们提出的问题
3、观察绿豆芽的生长
观察我们种下的绿豆芽生长得怎么样了。
怎样才能让绿豆芽生长得更好一些？
绿豆种子发芽的必需条件：
适宜温度、水分和空气
绿豆芽健康生长的必需条件有哪些呢？
绿豆种子发芽不需要阳光，那绿豆芽
的生长需要阳光吗？
1、在这个实验中，我们要改变什么条件？不改变哪些条件？
2、两组的绿豆芽需要一样多吗？
3、改变了条件是不是对绿豆芽生长产生了影响，我们怎样才能知道？
4、用什么方式来记录？哪些内容应该要记下来？
实验一：绿豆芽生长需要阳光吗？
绿豆芽的生长需要（或不需要）阳光
（对比实验）
阳光
水分、温度、空气、土壤、5棵植株大小相似的绿豆芽