1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
六年级下册数学《一 百分数 一个数比一个数多（少）百分之几的问题解决》精品课课件
课堂探索
怎样理解并掌握“求一个数比另一个数多（少）百分之几”？
议
一
议
课堂探索
1.借助线段图分析数量关系，理解并掌握“求一个数比另一个数多（少）百分之几”的解题方法，能正确解决实际问题。
2.感受数学与生活的练习，激发学习兴趣。
课堂探索
求一个数比另一个数多（少）百分之几的问题的解题方法：
今年比去年增长了百分之几？
用线段图表示图中的数量关系：
解题关键：找准单位1
课堂探索
解法一：
1.解题思路：先算今年比去年同期增长多少台，再算今年比去年增长的台数是去年的百分之几？
2.列式解答：360-300=60（台）
60÷300=20%
综合算式：（360-300）÷300=20%
课堂探索
解法二：
1.解题思路：把去年的彩电数看成单位“1”，先算今年的是去年的百分之几，再减去单位“1”，就是今年比去年增加了百分之几？
2.列式计算：360÷300=120%
120%-1=20%
综合算式：360÷300-1=20%