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北京版英语五年级上册《UNIT SIX WHAT ARE YOU FAVOURITE SPORTS Lesson 21》优质课ppt课件
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Lesson 21
1 学情分析
2 教学目标设计
3 核心问题及问题链
4 教学过程、策略与方法
5 教学反思
学情 分析
1.学生原有的基础
学生对于体育运动和有关于体育的话题关注度较高，学生思维活跃，善于表达。
2.学生的特点
3.学生的关注点
学生接触过有关于运动类的词汇如：basketball、football、table tennis等，同时也会用“I like...” “I enjoy...” 和“My favorite...”等句型表达自己的兴趣爱好。
新词汇的读音与理解；梳理不同国家普及的体育活动，在积极的情感体验中，进一步增强热爱体育运动、关注健康的意识。
教学重点
教学难点
教学目标
1、听说、认读ice sports,table tennis, diving等有关运动类的词汇。
2、初步运用“ What are you good at?”等语言结构在提供的情景中简单谈论擅长的体育运动。
1、初步了解世界主要国家的体育运动，激发自己热爱体育的兴趣。
核心问题及问题链
Introduce your favourite sports and sports star
How do you talk sports?