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北师大版五年级上册《Unit 1 Jobs Lesson 6 Round up》优秀教学课件
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（1）教师让学生看书上的字谜，请学生圈出相应的单词。（2）教师也可播放课文动画进行全班反馈。
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（1）教师出示人物图片，让学生结合图片说一说他们分别是干什么的。（2）让学生看图，参照第一幅图的提示，独立写出其余的句子。（3）让学生朗读自己写的句子，全班一起核对答案。
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（1）让学生说一说他们知道的职业词汇。（2）说出一个工作场所，让学生说说哪些职业的人在这里工作。（3）让学生读一读这一板块提供的职业词汇，把这些词汇写在不同的方格内。（4）教师单击图片播放动画，并全班一起核对答案。
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（1）让学生看图片说一说图片分别是什么情况，图片中的号码是用来干什么的。（2）引导学生分享知道其他国内紧急求助号码。
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（1）教师播放课文动画，让学生看动画说一说故事中的小朋友遇到了哪些不同职业的人，说一说这些人都在做什么。T: Who do they see? What are they doing?
（2）让学生独立读故事，结合插图理解故事主要内容。（3）可以让学生在小组内分角色朗读故事。
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Unit1 Jobs
Lesson6 Round Up
>>Warm-up
（单击图片播放动画）
I can guess
>>Lead-in
>>Presentation
I can say
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