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五年级上册《Unit 7 Spring Festival Try yourself》优秀ppt课件
与图画相辅相成的图画故事书,表达特定情感和主
题的读本,通过绘画和文字两种媒介,在不同向度
上交织,互动来说故事的一门艺术。我们所指的英
文绘本是指集图画、英语文字(多以简短、朗朗上
口类似歌谣的韵文为主)为一体的故事书。
绘本的特质:
从文学的角度:有文学性、生活性、
教育性、情趣性。
从美术的角色:有美术表达形式的多样性,
物像形态的生动性、色彩
鲜明、协调。
从结构的角度:精美,完整
教师有目的有计划有组织地把英文绘本作为教材,为提升儿童英语阅读能力和综合运用语言的能力的教与学的全过程。
日常英语教学的某些现状:
●支离式教学:忽视语言的自主建构。
●知识化教学,忽视思维的积极建构。
●功利性教学,忽视人文的融合建构。
孩子的整体英语学习应该跟阅读的培养结合起来。 “绘本是最适合幼儿及少儿及少儿阅读的图书。” 绘本教学对于提高孩子英语能力和人文素养这方面,于传统国家课程是蹊径,对于授课教师而言,它也有着大得多的自由度。
有别于课本给孩子的既定印象,并不像课本必须重点介绍或是复习某些语法功能或句型,而是在书中呈现一个完整(或是一直重复)的意念或是故事情节。孩子在阅读过程中可以很聚精会神地融入故事情境,自然地进入由英文绘本提供的环境来接触和探索英语。
1、提供优质的语言学习经验
2、提供了丰富的知识触角与想象空间
3、帮助奠定各方面能力发展的基础
优质的英文绘本不只具有能启发孩子想
象的图画,其故事本身更是一个整体的语言
应用实例。英文绘本提供孩子学习英语的真