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外研版(杜诗春主编)四年级上册《Unit 6 Dinner Time Lesson Eleven Let’s singchant + Learn the words》优秀教学课件
一、 教学准备与分析
1、教学内容
学生用书:第六模块第一单元活动 1、2、3、
活动用书:第六模块第一单元活动 3、4
2、教学目标
2.1 技能与知识目标
A.基本要求
基本能听懂会说、会读、会写 voice, think, better, agree, worse, quiet.
基本能听懂、会说、会读句型: A is better(worse) than B. This ? is
good(bad). This ? is better(worse).
B.初步要求
初步掌握 词汇 first, 在复数前面加“the”的用法。
C.巩固复习
复习词汇: good, like, winner.
复习句型: Who is that little boy? It’s
?
Tom is the winner.
2.2 运用能力目的
运用句型 A is better(worse) than B.
This … is good (bad).
This … is
better(worse). 让学生能够对事物进行客观的评价和比较,并发表出自己的
看法与见解。
2.3 素质教育(文化、情感态度、策略)目的
培养学生主动用英语与他人交流,能积极与他人合作,共同参与,合作完