六年级上册《Unit 1 Feeling Sick Lesson 1》优秀ppt课件

六年级上册《Unit 1 Feeling Sick Lesson 1》优秀ppt课件

《新课程》要求教师从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力。

指出教学主要目的是使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。

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教学目标

1、学生能够听、说、读、写单词 headache,toothache,cold,fever,stomachache,

词组：take some medicine,see the dentist,stay in bed

2、学生能够运用目标句型和自由问答。

What’s wrong with you ?I have a …..

What should I do ? You should ……

3、培养学生小组合作意识，学会自主学习。

教法：1、任务型教学法。2、情境教学法。3、交际教学法。

4、活动探究法。5、合作学习法。

学法：1、自主探究法。2、旁知学习法。3、分析归纳法。?

4、合作学习法。

说教学过程

活动一、复习，温故知新。

1、翻译

牙齿 （ ）头 （ ）手 （ ） 手 臂（ ）

腿（ ）脚 （ ）耳朵（ ） 眼睛（ ）

【设计意图】通过复习身体各部分单词，为新授单词打下基础。

活动二、新授

1、展示学习目标，问别人怎么啦？直接导入新课

What’s wrong with you ?I have a …..

2、学习新词

headache, toothache, stomachache ,cold, fever