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三年级下册科学《7 热胀冷缩》精品课课件
—— 空气“微粒”运动。
分工合作 仔细观察
及时记录 认真思考
注意安全
平常温度下
物体的热胀冷缩和微粒运动有关：
温度升高了
当物体吸热升温后，微粒的运动速度加快,
微粒之间的距离增大，物体就膨胀了。
温度降低了
当物体受冷后，微粒运动速度会减慢,微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。
温度升高
温度降低
常见的物体都是由微粒组成的，微粒总在哪里运动着，物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。
（1）空气是否会热胀冷缩？
（2）怎样观察到空气的热胀冷缩？
（3）如何解释空气的热胀冷缩现象？
判断题
1.空气也有热胀冷缩的性质。( )
2.能让气球鼓起来的原因一定是因为空气热胀冷缩了。( )
3.夏天自行车的气不能打的太足，原因是防止轮胎内的空气受热膨胀而爆胎。( )
4.物体中的微粒运动的速度的快慢而造成微粒间 的距离发生变化，这是物体发生热胀冷缩的根本原因。( )
请任选一句：
“我最高兴的是……”
“我最满意的是……”