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桂美版美术三年级上册《第6课 新颖的眼镜》优质课ppt课件
合作要求：
1.组长组织讨论设计什么样的眼镜，送给谁。
2.组长统一分工，团结协作。
3.完成作品的速度。
4小组纪律：在讨论时是否高声喧哗，文明用语，是否哄抢学习用具。
5.造型设计美观，色彩丰富多彩。
我来当回小评委
你最喜欢哪副眼镜？为什么？从造型、装饰、颜色方面评一评。
她经历了人性最真实的暴躁、失望、迷茫。一位家庭老师打开了她心灵的窗户。她通过自己的努力最后获得了成功，但她一点儿也不觉得值得开心。
她听到了获奖时山呼海啸般的欢呼声和掌声，但是她无法看到那五彩斑斓的灯光打在她身上是多么的绚烂。她听到了那么多熟悉而又陌生的声音前来祝贺，但是她却连他们的样子都不知道。她获得了世界上所有的荣誉，可是她却连自己的眼角已纵横出无数条细纹都浑然不知。如果有人问她，愿不愿意用这辈子所有的荣誉换来三天的光明，我想她会毫不犹豫的说：“我愿意。”
同学们：希望你们珍惜时间，珍惜自己拥有健全的身体，在及时行乐的同时，抽空也闭上眼睛好好思考思考那些值得思考的事儿。假如给你三天光明，你会用来做什么？
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