人美版(常锐伦、欧京海主编)美术四年级上册《第8课 飞天（二）》优质课ppt课件

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敦煌飞天名称的由来:

“外国呼神亦为天”

开始由道教的“飞仙”而来

后来，由于佛教在中国的发展“飞天”和“飞仙”才分开，成了敦煌壁画艺术的一个专有名词．

传说中天歌神乾闼婆和天乐神紧那罗是一对夫妻，乾闼婆在佛国里散发香气，为佛献花，供宝，栖身于花丛，飞翔于天宫。紧那罗是在佛国里奏乐，歌舞，但不能飞翔于云霄。他们一个擅歌一个擅舞，形影不离，和谐恩爱。后来乾闼婆与紧那罗相混合，男女不分，职能不分，合为一体，变成了体态俏丽，翩翩起舞，翱翔天空的飞天。

不同时期的飞天有什么异同点？

1、共同点

这些飞天都是不长翅膀、不生羽毛，借助云彩又不依靠云彩，而是凭借人物的动态、飘曳的衣裙、飞舞的彩带凌空翱翔。

不同点：

飞天发展的三个时期

借鉴时期(北魏):

头有圆光,脸型椭圆,大嘴大耳, 白鼻梁,白眼珠．大体上保留西域式飞天的特点.

融合时期(西魏——隋)：

正处在融合、探索、创新时期。 与

道教羽人、飞仙形象结合.

形成自我风格（唐）：

敦煌飞天已完成了中外吸收、融合的历程，完全形成自己独特的

风格，达到了艺术的顶峰。

如何看出飞天在飞？

对比：她们的动势有什么不同？

飞天弯曲飘逸的身形给人柔美凌空飞舞的感受。

什么样的线条适合表现飞天的衣裙飘带？

直 线

折 线

波 浪 线