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师梦圆小学美术教材同步人美版(常锐伦、欧京海主编)四年级上册第7课 飞天(一)下载详情
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人美版(常锐伦、欧京海主编)四年级上册《第7课 飞天(一)》优秀教学课件

考察小组出发喽!

你能讲一讲飞天的来历吗?

飞天从起源和职能上说,它不是一位神。它是乾闼婆与紧那罗的复合体。他们原来是印度古神话中的娱乐神和歌舞神。一个善歌,一个善舞,形影不离,融洽和谐,是恩爱的夫妻。 后来,乾闼婆和紧那罗合为一体,变为飞天。

追根溯源

仔细观察:印度早期的飞天有什么特点?

印度早期的飞天:

对比:这身飞天同印度早期的飞天相比有什么不同,你能 试着从造型、线条、色彩、动势几方面进行分析吗?

新疆克孜尔石窟的飞天:

敦煌壁画中的飞天,与洞窟创建同时出现,从十六国开始,历经十个朝代(北凉 北魏 西魏 北周 隋朝 唐朝 五代 宋朝 西夏 元朝),历时千余年,直到元代末期,随着敦煌石窟的停建而消逝。

发展演变

发展演变

带着问题来考察:

1、不同历史时期的飞天在造型、色彩、线条、动势几方面各有什么特点?

2、他们有哪些相同与不同的地方?

3、给你的感受有什么不一样?

十六国北凉到北魏、西魏、北周(公元366年--581年),约210余年 。

考察第一站:

北凉272窟

想一想:北凉时期的飞天同克孜尔的飞天相比发生了哪些变化?

北凉时期的飞天

仔细看一看:西魏飞天的造型、线条、色彩、动势又发生了怎样的变化呢?

西魏285窟的飞天

从隋朝到唐朝 (公元581年—907年),近330年。

考察第二站:

隋代飞天