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人美版(常锐伦、欧京海主编)四年级下册《26、杏子熟了（新疆）》优秀教学课件
杏仁
回一下：想一想，杏子熟了的时候，人们都有哪些活动？这些活动中你是什么样的心情？
鲜杏子上市了
采摘杏子
品尝杏子
自然晾晒杏干
举办赛杏子
欣赏：画家笔下“杏子熟了”活动场景
老师笔下“杏子熟了”活动场景
讨论：怎样才能表现一幅“杏子熟了”活动场景画吗？你想用什么方法表现他们？
近大远小 --近实远虚 --近强远弱-- 近鲜远灰 --近暖远冷
先画近处，再画远处。近处的画大一些，远处的画小一些，近处的物体总是遮挡远处的一些物体。
我们了解“杏子熟了”活动场景，学会了绘画“杏子熟了”活动场景的方法和技巧，用线描的形式创造一幅有遮挡关系的表现“杏子熟了”活动场景的作品。看谁的作品更有特色？
作业要求：
1.根据表现内容确定构图形式。
2.确定画面的主次关系。