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师梦圆小学美术教材同步湘美版四年级下册12. 色彩取样下载详情
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四年级下册美术《12. 色彩取样》精品课课件

色彩的三要素

色彩的冷暖和空间变化

色彩的混合

色彩的产生

在黑暗中,

我们看不到周围的色彩,

而在白天,

我们能看见五彩缤纷的色彩,

这是为什么呢?

色彩的产生

我们眼睛所能看到的物体的色彩,是照在物体上或间接照在物体上反射出来的色光。光的运动和色光的反射是造成色彩现象的客观因素,而形成色彩概念则是人对色光的主管视觉感受。

色彩的分类

自然界中,人眼能辨别的色彩数量较大,人们常用一个简单的名称来描绘某一种色彩,这就是色彩的类别。

任何物体都有表面色,即固有色。人们通过对色彩的长期研究和归纳,将它们分为有色系和无色系。

黑、白、灰通常被称为“单色”或“无色彩”。

红、橙、黄、绿、青、蓝、紫被人们成为有色系。

色彩的分类

为了更加准确地给色彩定位,人类在知识的逐步积累过程中,用一种熟悉的物体的颜色来比拟某一颜色。如柠檬黄、孔雀蓝、石绿等。

色彩的三要素

色相: 色彩不同的相貌。

人们通常把红色、黄色、蓝色称为三原色。

明度: 明度是指色的明暗程度,即色的深浅程度。它可以不带任何色相的特征,只通过黑、白、灰的关系单独表现出来。

纯度: 色彩的鲜艳度,也称彩度。

色相

明度