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五年级上册音乐第五单元 温馨的家 《听 吉祥三宝》精品课课件
表演者始终是站着跳舞的吗？
动作整齐
表现出歌曲蒙古族的民族特色
两种演唱方法在情绪上和歌词上各有什么特点？
情 绪
歌 词
演唱 ①
演唱 ②
两种演唱方法在情绪上和歌词上各有什么特点？
情 绪
歌 词
演唱 ①
演唱 ②
情 绪
歌 词
长调出现在歌曲的最后部分抒发了一家人怎样的情感？
蒙古包里住着怎样的一家人？
开头部分：跳筷子舞的第一个动作
间奏部分：模仿演奏马头琴
对唱部分：分角色演唱
长调部分：边吟唱边跳筷子舞的第二个动作