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师梦圆小学音乐教材同步花城粤教版一年级下册欣赏 《划船比赛》下载详情

花城粤教版音乐一年级下册第9课 感知音乐节拍(一) 《欣赏 《划船比赛》》优质课ppt课件

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花城粤教版音乐一年级下册第9课 感知音乐节拍(一) 《欣赏 《划船比赛》》优质课ppt课件

通俗

原生态

其他(歌剧、戏曲、美民、美通、民通……)

各种唱法的共同性:科学的训练方法

金铁霖教授:声、情、字、味、表、养、象

民族声乐教学的标准

声 乐 的 特 殊 性

声音的产生:震动

嗓音:声带的震动

我们为什么要唱歌?

抒发情感

正 确 理 解 放 松

歌唱的状态不是松懈,是放松、自然、积极有力地。

唱一唱

2/4 54 32 | 1 - ||

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歌曲《摇篮曲》 (一年级下册46页)

咬字、吐字准确、清晰

1、字正腔圆。

2、必须正确地掌握汉字拼音,普通话标准。

3、经过反复的训练,清晰、统一、流畅。

4、以字带声,力求做到声中有字,字中有声,声情并茂。

例如:歌曲《台湾岛》(四年级下册第一课)

反复记号

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