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花城粤教版三年级上册第4课 感知音乐中的速度（二） 《欣赏 钢琴独奏曲《小狗圆舞曲》》优秀教学课件
请聆听音乐并展开联想，这首曲子描绘了一幅什么样的画面？
观看视频《小狗圆舞曲》背景
请你说一说
1.请问视频中的主要人物有哪些？
作者、小狗
2.请问小狗做了什么事情让作者有了灵感？
小狗不停在转圈
3.你认为乐曲的整体速度是快？慢？
快
弗雷德里克.弗朗西斯克·肖邦（1810-1849 ）
波兰作曲家、钢琴家，生于华沙，从小就表现出非凡的艺术天赋，他六岁开始学习音乐，七岁时创作了波兰舞曲，八岁登台演出，年少成名。是波兰音乐史上最重要的人物之一，他后半生正值波兰亡国，在国外他创作很多具有爱国主义思想的音乐作品，用音乐抒发自己的思乡情、亡国恨。肖邦一生的创作大多是钢琴曲，被誉为“钢琴诗人”。
肖邦音乐作品风格
肖邦的音乐比较注重旋律的歌唱性和装饰性，他的作品大多数是纯粹而细腻的。
肖邦善于用华丽的技巧装饰自己的乐曲，但在华丽的外表下影藏着巨大的能量。德国音乐家舒曼曾把肖邦的作品比作是“藏在花丛中的大炮”
带着问题聆听音乐《小狗圆舞曲》
小组讨论：
你认为《小狗圆舞曲》可以分为几段？为什么？
请你认真想一想！
A.兴奋 活泼
开心快乐的玩耍
稍慢
B.悠然 舒适
享受恬静的时光
快
A.再现段.兴奋 活泼