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人教版简谱六年级上册第六单元 奥林匹克风 《唱歌 阳光体育之歌》优秀教学课件
填词演唱二声部。
这首作品的名字为《阳光体育之歌》，请大家随录音学唱歌曲的第一部分，注意高音区声音的位置和音色的统一。
随老师琴声慢速演唱第一部分，注意附点节奏和前八后十六节奏的准确演唱。
再次倾听音响，观察曲谱，歌曲的最后一句旋律来自于哪里？具有什么音乐创作特点？
再次填词随录音轻声演唱二声部，注意节奏的准确和两个声部的谐和。
随老师琴声学唱歌曲最后一句，注意低声部的音准。
再次倾听音响，随音乐轻声哼唱，仔细听范唱的声音特点，说一说自己的演唱有什么需要改进的地方？
随伴奏完整演唱歌曲，请问该如何对歌曲不同乐句的强弱进行处理？为什么要进行这样的处理?
随范唱再次演唱歌曲，注意力度的细致处理与声音位置的稳定，在歌声中结束今天的课程。