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人教版五线谱二年级下册第三单元 音乐中的动物 《欣赏 口哨与小狗》优秀教学课件
聆听A段主题。随音乐走步，感受乐曲风格。
再次聆听A段主题，随音乐走步。这段音乐表现了什么形象？
聆听A段主题，随音乐走步。如果这段音乐有两处可以设计为立正，你认为应该在哪里？
请几位同学到台上随A段主题音乐走步。
聆听B段主题。这段音乐有口哨吗？
再次聆听B段主题，设计简单的动作表现乐曲形象。
完整聆听乐曲。A主题出现了几次？
再次完整聆听乐曲。A段主题音乐出现时，随音乐走步。
聆听下面这段音乐。这段音乐同学们熟悉吗？
乐曲最后出现了什么声音？你有什么联想？
完整聆听乐曲。当A主题音乐出现时，随音乐走步。