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四年级下册音乐第四单元 环球采风 《欣赏 凯皮拉的小火车》精品课课件
wu wu
用人声：模仿火车的汽笛，要求节奏、气息。
排放蒸汽 ：2/4 ×× ×× ︱ ×× ××︰‖ Cu…… Cu……
用纸张、沙球、人声等——模仿排放蒸汽的音响
竹刮板(Reco Reco)
表面带槽的中空竹棒，用棍刮擦来发声。
响葫芦(Chocalho)
管状金属乐器，内装石子，一摇就发出声音。
卡巴萨(Cabasa)
表面带槽且镶嵌许多珠子的中空圆葫芦，旋转它时，表面的珠子发出响声。
巴西铃鼓(Pandeiro)
与普通铃鼓相似，但鼓帮较深且嵌有更多金属小圆片。
乐器陈列室
音乐的速度、力度有变化吗？是怎样变化的？
这个曲调重复了几次？音乐描写什么情景的？每次的演奏乐器有什么不同？
巴西作曲家，他把巴西民族音乐要素及巴西的民族打击乐器运用到他的作品中，形成了独特的巴西民族音乐风格。
Heitor Villa-Lobos
海托尔·维拉—洛博斯（1887–1959）
音乐家相册
这首作品表现了一种交通工具的运行，请同学们再次聆听这首作品，并思考：这首作品是如何通过力度、速度、音效等方式来表现的？