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师梦圆小学音乐教材同步人教版五线谱五年级上册欣赏 蓝色多瑙河圆舞曲下载详情

人教版五线谱五年级上册音乐第五单元 八音盒 《欣赏 蓝色多瑙河圆舞曲》优秀教学ppt课件

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人教版五线谱五年级上册音乐第五单元 八音盒 《欣赏 蓝色多瑙河圆舞曲》优秀教学ppt课件

我们曾经学习过圆舞曲这种体裁,请大家回顾一下学习过的知识,说一说圆舞曲。

这首作品既有管弦乐的版本,也有声乐版本,我们今天欣赏童声合唱的《蓝色多瑙河圆舞曲》。首先,请大家听引子的音响,引子部分是由什么乐器主奏的?你认为可以分为几个部分?让你联想到什么情景?

请同学们欣赏第一圆舞曲A 主题,这段音乐的旋律与引子的旋律有什么联系?

请同学们试着视唱第一圆舞曲A主题的旋律。

请同学们随音乐哼唱第一圆舞曲B主题,感受旋律的跳跃感。

请同学们哼唱第二圆舞曲A、B两个主题,边唱边想像音乐所描绘的场面。

A主题

B主题

请同学们分别哼唱第三圆舞曲A、B两个主题,说一说这两个主题在旋律进行上有什么不同。

A主题

B主题

请同学们随音乐表现第三圆舞曲A、B两个主题,听到A主题时按 的节奏随音乐敲击,感受旋律进行的跳跃感;听到B主题时请随音乐画旋律线,感受B主题的螺旋式旋律进行。

A主题

B主题

请同学们欣赏第四圆舞曲,这段音乐的情绪与速度有什么特点?可以分为几段?

请同学们分别欣赏第四圆舞曲A、B两个主题,说一说这两个主题在音乐色彩和情绪表现上有什么不同。

A主题

B主题

请同学们随音乐表现第四圆舞曲,听到A主题时请随音乐按节奏轻轻晃动身体,听到B主题时请自选打击乐器按 节奏为B主题伴奏。

A主题

B主题

请同学们欣赏第五圆舞曲,这段音乐的结构是怎样的?与之前的四个圆舞曲有什么不同?它的速度和情绪有什么变化?

请同学们分别欣赏第五圆舞曲A、B两个主题,说一说这两个主题的旋律进行具有怎样的特点,以及分别表现了怎样的场面。

A主题

B主题