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师梦圆小学音乐教材同步人教版五线谱六年级下册一对白鸽子下载详情
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六年级下册第四单元 五十六朵花 《欣赏 一对白鸽子》优秀ppt课件

再次增加难度,请两组同学一起拍击2/4和3/4拍,注意表现出节拍的重音。

现在请同学们在一小节内合作拍击二拍子和三拍子,注意同时开始、同时结束。

再次增加难度,请两组合作拍击下面的节奏。

刚才学习的节奏中有一个特殊的节奏划分方式,叫做连音符。

连音符:节奏的一种特殊划分方式。一个单纯音符不按照二等分划分,而是划分为三个、五个、六个、七个、九个或更多音符时值,最常见的连音符是三连音。

我们来欣赏一首歌曲,同时请观察乐谱,这首作品中出现了哪几种连音符?

再次欣赏作品,你知道这首作品是中国民歌的哪一个类型吗?流行在中国什么地方?这种音乐类型具有什么特点?

请同学们视唱下面的乐谱,注意节奏的准确。

请尝试填词慢速演唱歌曲,歌曲的歌词具有什么特点?注意节拍的变换。

请快速演唱歌曲,观察乐谱,说说音乐进行有什么特点?它们对歌曲风格的形成发挥什么作用?

再次欣赏这首作品,说说范唱的演唱具有什么特点?

请同学们尝试学习范唱的方式演唱,体会民间音乐的魅力,结束今天的课程。