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三年级上册第5课 《编创与活动》优秀ppt课件
欣赏
节奏（一）
节奏（二）
节奏（三）
节奏（四）
朝鲜民间音乐特点
朝鲜是一个具有悠久历史和文化的古国，长期以来，朝鲜人民在他们美丽的国土上，创作了，许多优美动人的民歌。朝鲜人民喜欢跳舞，很多民歌的音调和节奏常常和轻盈飘逸的舞蹈动作紧密结合，从旋律上来说，朝鲜音乐中多以mi\so\la为骨干音。节奏多属于三拍子体系，3/8、3/4、6/8等等。当然这三拍子节奏与朝鲜的语言也有关系，朝鲜语言的重音安排往往形成前长后短或前短后长的节奏型。朝鲜民歌的曲调装饰音很多，这也是朝鲜歌曲独特的唱法。
儿歌欣赏
三只小熊
桔梗谣
课堂小结
通过以上的教学过程，能够让学生
们在玩的过程中学习，真正做到寓
教于乐，只有让他们对音乐产生好
奇心，才能让他们更加的热爱学习
音乐。这节课教师会用生动形象的
方式来教，学生会用积极主动的态度
来学，让课堂始终保持一种愉快的氛
围，这样教学才能在提高学生音乐素
养的同时激发他们的智慧和潜能。