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人音版(敬谱主编)六年级上册第3课 《聆听 波斯市场》优秀教学课件
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一、指导思想和理论依据
本课基于课标中表述：“每一个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐，享受音乐的乐趣，参与各种音乐活动，表达个人的情智”的教育理念，进行教学设计。
根据学生已有的音乐储备，通过自主探究、小组合作、肢体参与等多种音乐实践活动，抓住乐曲的曲式结构与各主题所描绘的不同音乐形象、音乐情景等特点，在自主学习建构知识的过程中提高学生音乐欣赏能力。
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