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一年级下册第9课 夏天的歌(吉林) 《聆听 小斑鸠对我说 》优秀ppt课件
敲二下把歌名读完。
第三次要求:
敲一下把歌名读完。
我今天穿了一件新衣服,你们谁敢与我比美?
我每天都要找出树里面的九十五条虫子,虽然很辛苦,但我觉得,这是一种幸福!
新衣 服 九十 五 幸 福
韵母都是“u”
了
太
棒
小斑鸠对我说
找一找
去读 书 刻 苦 不 足
服、咕、福、五
u
做到嘴圆,喉咙放松
感受歌曲
边听录音范唱歌曲,边轻声地用“u”音,模唱歌曲旋律。
同学们有怎样的感受?
这首歌的强弱规律是什么?
可以根据歌词内容设计合适的动作表示强弱吗?
你最喜欢唱哪一句? 你能唱给大家听吗?
歌曲处理
分组讨论和交流
喜欢唱“我”的乐句和喜欢唱“小斑鸠”的乐句的同学,分别说说应该怎样唱,才能表现出“我”的快乐情绪和“小斑鸠”的各种语气的?