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师梦圆小学音乐教材同步人音版五线谱(吴斌主编)六年级下册编创与活动下载详情
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六年级下册第1课 古风新韵 《编创与活动》优秀ppt课件

夜来风雨声,

花落知多少。

音乐与诗

音乐与诗

诗词与音乐的关系非同寻常。我国古代诗歌历来和音乐有着密切关系,或“以乐从诗”,或“以诗从乐”, 民间艺人和一些文人们尝试了各种各样的创作,成就了现在许多的优秀作品,并一直经久不衰……

水调歌头 ?

(宋)苏轼 词

明月几时有,把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆。

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

但愿人长久

词牌

曲调的名称叫做“词调”或“词牌”,按照词牌作词称为“填词”。

宋词唱法虽已失传,但读者后来依谱所填的词,仍然可以从其字里行间感受到音乐节奏之美。

歌曲带给你怎样的感受?

你最喜欢哪几句?

第一印象

体会着词的韵律和节奏,想一想:

歌曲的情绪?

速度?

音乐结构?

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