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二年级上册第五单元 劳动乐 《动:律动(邮递马车) 情景表演(小鞋匠)》优秀ppt课件
(二)策马送邮件——B部分
1、聆听B部分,感受乐曲的变化。
2、交流B部分带来的感受,音乐要表现的场景。
(行走在平坦的大路上,然后遇得到山坡,一路送邮件)
3、跟着音乐再次律动感受B部分
(三)、开心回程——A部分
1、聆听A部分,能够感受出乐曲重复再现的结构模式
2、能够感受出结尾部分的不同,一种送完邮件开心回程的喜悦,并用动作和声音表现出来。
3、跟着音乐律动感受,能够准确表现出乐曲的结尾
五、音乐拓展
欣赏《邮递马车》演唱版本,感受不同的音乐体裁形式。
边唱《火车开啦》,边律动。
2/4 X 0 | X 0 | X 0 | 0 X |
2/4 X 0 | X 0 | X X | X 0 : || (4遍)
2/4 X 0 | X — | X 0 | X — : || (4遍)
木鱼
响板
串铃
上坡 下坡 平稳前行
结尾处
X O X O | X O ||
回 家 啦!
木鱼 X 0 | X 0 | X 0 | 0 X |
响板 X 0 | X 0 | X X | X 0 : || (4遍)