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四年级上册第七单元 难忘的歌 《听:中华人民共和国国歌 弹起我心爱的土琵琶》优秀ppt课件
2、学生能理解附点、三连音、重音记号、渐强记号等音乐符号的音乐表现作用,并将其用歌声恰当的表现。
3、运用创设升国旗的方式来加深对国歌的喜爱,力求在每次对国歌的演唱中都能有所进步,培养学生的歌唱能力。
教学目标
教学重点与难点
1、 学唱《国歌》
2、 弱起、三连音和力度记号的演唱
教法学法
兴趣是学习音乐的基本动力,在教学各个环节中,我采用以教师为主导,学生为主体,师生互动,合作参与,组织有效的课堂,以提高课堂的有效性。
让学生聆听歌曲,感受歌曲,通过练习,歌唱、表演等一系列音乐活动过程中感受音乐所带来的美好情感,从而调动学生参与音乐活动的主动性和积极性。
1、你们知道国歌代表着什么?
2、为什么要唱好国歌?
教学过程
国歌是国家的象征,
人民精神面貌的反映。
唱好国歌是爱国主义的具体表现。
国旗的形成,象征意义。
国旗的含义
旗面:红色象征着革命
五颗星:大星代表中国共产党,四颗小星代表工人阶级、农民阶级、小资产阶级和民族资产阶级。四颗小星环拱于大星右侧,各有一角尖正对大星的中心点。象征着共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。
国旗是一个国家的标志
中华人民共和国国徽
中华人民共和国国徽,中间是五星照耀下的天安门,周围是麦稻穗和齿轮。齿轮为金色,圆环内的底子及垂绶为红色。中华人民共和国的国徽象征着中国人民自“五四”运动以来的新民主主义革命斗争和工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生。
你知道什么时候升挂国旗吗?你知道国旗也有法律吗?
知识拓展
第五条 规定下列场所或者机构所在地,应当每日升挂国旗:北京天安门广场、新华门;第六条中规定全日制学校,除寒假、暑假和星期日外,应当每日升挂国旗