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西南师大版三年级下册第五单元 五洲儿童齐相聚 《手拉手 唱歌 红蜻蜓》优秀教学课件
3.能完整、自信地演唱歌曲的第一声部。
4.激发学生对各国文化的兴趣，培养学生热爱生活的美好感情。
红
蜻
蜓
通过在晚霞中看到的红蜻蜓而引起的回忆，亲切而又深情地抒发了对童年时光美好回忆。
1.歌曲的情绪是怎样的？
2.歌曲是哪一种演唱形式？
XXX.X|XX XXX||
情绪：优美抒情
拍子：三拍子
1=D
舒缓、深情地
3
4
渐强记号
渐弱记号
力度记号