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二年级上册第二课 《（律动）摘果子》优秀ppt课件
2、发挥唐氏综合症孩子的优势，引导学生掌握主干动作：扩指、转 腕、收指、半蹲、倾头等，学会随歌曲的旋律、节奏、情绪进行表演，培养学生的动作协调能力。
3、引导学生学会分享果实。
教学重点：合乐表演律动《摘果子》， 边唱边跳。 教学难点：表演时能按照音乐的节奏完成动作。 教学准备：舞蹈音乐、果篮
教学过程
学习摘果子的动作
（1）?教师示范作摘果子的动作。重点强调苹果很大，需用力摘，应将手腕转一下，表示摘果子。?
（2）?引导学生在座位上创编向不同方向摘果子。
教学过程
学习舞蹈。?
（1）?学生完整听音乐一遍，教师用语言讲解：小朋友背起篓子，来到果园里，双手摘果子，摘下就放到背篓里。篓子装满了，他们心里非常高兴。?
（2）?教师完整示范律动“摘果子”。?
（3）?重点学习踵趾步
小朋友们，劳动很辛苦，我们是不是要爱惜劳动成果呢？