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湘文艺版三年级上册第十课 《（演奏）吹竖笛》优秀教学课件
歌谱，歌曲的创作是通过哪些方式来表现歌曲风
格的？
请同学们列出这首歌曲的音阶，标记出歌曲中的
4、7音。
请同学们分析这首歌曲虽然不是五声音阶作品，
为什么依然具有浓厚的中国音乐的风格特点？
请同学们填词演唱歌曲，你认为应该用什么样的
声音演唱这首歌曲？
请同学们再次演唱歌曲，你认为演唱时力度应该
如何处理？
请同学们再次欣赏歌曲，轻声跟唱，体会范唱与
自己演唱的不同，及时调整不足之处。
请同学们尝试分组为下面的旋律配一条二声部。
请分组展示你们配的二声部，说明为何这样配置，选出“最动听小组”。
请同学们分两组学习“最动听小组”配的二声部。
请同学们合作完整演唱带有二声部的《梅花》。
请同学们说说这首歌曲表现了梅花什么样的性格，还适合用什么样的音乐形式进行表现？
请同学们设计演唱形式充满感情地演唱《梅花》，结束今天的课程。