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四年级第六章 武术 《第一节 基本功》优秀ppt课件
教学目标
教法与学法
教学流程
本课内容选自北京教育出版社《体育与健康》小学四年级上册第八章武术中的平衡，根据新课标的改革，坚持“以学生为本，健康第一”为指导思想，教学过程设计遵循与学生相互合作、共同探讨、敢于展现自我为主要目标。武术平衡是小学武术中的重要教材，是发展学生平衡能力的重要手段，同时对学生的肌肉、关节、韧带和内脏器官机能的发展有着积极意义，为以后学习武术套路打下良好的基础。
教材分析
学情分析
本次课的教学对象为小学四年，该班有40人，男女各半，他们性格活泼好动，好奇心强，模仿能力较强。在学习本次课前会一些简单的武术步型，有一定的武术基础。
教法：讲解示范法、纠正错误法、 分组练习法、游戏竞赛法。 学法：1.会听、会看、会模仿； 2.反复练习
教法与学法
技能目标：通过本次课的学习，75%的学生能完成10秒的金鸡独立技术动作，25%的学生能在老师的帮助下完成8秒的金鸡独立技术动作。 知识目标：通过本次课的学习，学生知道了金鸡独立在武术中的好处。 情感目标：通过本次课的学习，学生能相互纠正本次课的动作，在运动中增强团队意识。
教学目标
重点：控制重心平衡、单脚支撑 难点：身体协调用力
重点难点
开始部分：集合整队 师生问好 宣布课的内容与目标 强调安全 准备部分：准备活动（绕田径场跑一圈） 热身操 辅助练习步型：弓步 马步 1.教师讲解示范 基本部分：学习金鸡独立 2.学生模仿练习 3. 纠正练习（两人一组） 4.分组练习 游戏“比比谁最久” 结速部分：1、放松（做放松操） 2、师生互评 3、宣布下课、回收器材。
教学流程
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