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二年级体育第一章 身体活动 《第五节 支撑与悬垂 2、俯撑》精品课课件
具体要求或步骤
做法:直立,然后下蹲,两手支撑于两脚侧,与肩同宽,之后两腿向后伸出,成俯卧支撑,可以心中默数“1,2”后,然后收小腿成半蹲姿势,再还原成直立。
具体要求或步骤
做时用两步法:第一步:下蹲成俯卧支撑 第二步:收腿成半蹲再还原成直立
采用的方法或工具
我们每个小组有6名同学,其中3名同学试着做动作,另外3名同学边观察边分析动作完成的正确程度,并指出还有哪些地方需要改进的。之后,对换。
老师给你们的帮助/提示/资料
特别注意:
1、成俯卧支撑时,手、腰、腿、肩、背都要平直。
2、收腿时,脚停留的位置尽量靠近两手支撑的位置。
怎样呈现你们活动的成果
为了能看出你们活动的成果,所有同学完成一组练习后,请选出你们认为组里做得最好的一名同学,再和其它组的同学比一比,大家一起来做评委,看看哪位同学的动作最标准。
什么样的表现才能获得奖励
在练习时,能为同学指出哪些动作错误的同学,我请他们来做小老师,辅导动作还完成得不是很好的同学。另外,比赛中表现最好的哪一组同学,可以获得打“乒乓球”的奖励
鼓励的话:
接下来,开始你们的任务吧!谁是最后的赢家呢?孩子们发挥你们的智慧吧。加油!