1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
三年级第一章 身体活动 《第六节 支撑与悬垂 2、各种姿势悬垂》优秀ppt课件
■激发兴趣，培养正确的思维方法和锻炼习惯。
■从多角度给学生以刺激和引导，关注学生自身体验，确保知识和技能的适用性。
二、课的内容
1、悬垂支撑：屈腿悬垂 4-4-2
2、综合练习：齐心协力 8-1-1
三、教材分析
单杠教学不仅能增强学生力量，发展平衡、协调等能力，而轻又能培养良好的合作能力和认真负责的态度和吃苦耐劳的精神；它和学生的生活、身体和心理的发展有着非常密切的联系，是一种人们在生活和生产劳动中常用的使用技能。为了改善单杠教学现状，采用自制单杠，通过降低高度和难度来消除恐惧感，使其更贴近学生。在练习时采用四人为一个合作小组，两人肩扛成单杠，一人做动作，一人进行帮助与保护，并在练习者脚下铺设垫子保护，以增加安全系数。
本班学生喜欢体育运动，具有一定的自主学习能力，他们在以前已学过一些基本的攀爬技术，但由于学生年龄较小，上肢力量和腹部力量都不是很好，且大多数都是都生子女，在合作意识、意志品质、责任心等方面都有待提高，所以在上本节课前要做一些攀爬、悬垂的力量辅助练习。此外，对个别体弱胆小的学生更多给予一些帮助和鼓励。试图利用四人一组通力合作才能完成的单杠练习，有效发展学生力量、平衡能力和协调性，从而使学生的意志品质得到一定的磨练，树立起自信心与责任心。
四、学情分析
五、学习目标
1、初步掌握蹲 悬 垂的动作方法使85%以上的学生能够较规范地完成蹲悬垂动作，发展单杠悬垂运动技能通过游戏发展学生跳和谐同动作的能力。
2、采用小组合作学习的方式，通过体验及小组合作与交流体会悬垂和游戏时身体的感受。
3、克服害怕的心理障碍，培养学生勇于克服困 的精神及责任感与相互配合的意识。
4、树立安全意识，学会自我保护和相互保护的方 法,逐步养成乐于与同伴合作的习惯
本单元共两课时四次课。
第一次课：仰卧悬垂；
第二次课：蹲悬垂：
第三次课：不同姿势的悬垂；
第四次课：综合悬垂。
本课是第二次课。
六、单元安排：
七、本课特点
◎体现课程精神，通过对体育器柴材的研制开发，一方面可以培养
师生的创新精神和动手能力，缓解教学器材短缺的问题；另一方
面自制单杠，既安全又能增加练习密度，解决了当前器械体操教